In questa storia sono impegnate in primo luogo le scuole, che hanno dato sempre una risposta straordinaria di coinvolgimento cittadino, con la partecipazione di ragazzi, genitori e insegnanti; in secondo luogo le associazioni e i gruppi esistenti sul territorio; e infine soprattutto l’Amministrazione, che in prima persona ha impegnato di volta in volta risorse politiche e operative.

E’ essenziale rivisitare le tappe di questo percorso, per innestare su queste radici il lavoro più impegnativo che ora vogliamo affrontare.